उत्तराखंड डेली न्यूज़ :ब्योरो
चकराता। राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 के टास्क 207 के अंतर्गत उत्तराखंड के सभी विद्यालयों के बच्चों को विद्यालय का विस्तृत इतिहास लेखन का कार्य सौंपा गया था। प्रत्येक विद्यालय से अधिकतम दो बच्चों द्वारा लिखे प्रोजेक्ट को विकासखंड स्तर पर भेजा जाना था। चकराता विकासखंड के 17 विद्यालयों से प्राप्त प्रोजेक्ट्स में से, राजकीय इंटर कॉलेज खरोड़ा की कक्षा 12 की छात्रा शिवानी डिमरी का प्रोजेक्ट पहले स्थान पर चुना गया। दूसरा स्थान राजकीय इंटर कॉलेज चकराता की सानवी वर्मा को और तीसरा स्थान राजकीय इंटर कॉलेज दसऊ की जिया चौहान को मिला।राजकीय इंटर कॉलेज खरोड़ा के प्रधानाचार्य गोविंद सिंह रौथाण ने बताया कि विद्यालय भवन के आपदा में बह जाने के बाद से विद्यालय अस्थाई रूप से प्राथमिक विद्यालय खरोड़ा के ऊपर बनाए गए तीन शेड में चल रहा है। प्रतिकूल परिस्थितियों के बावजूद शिक्षकों के निरंतर प्रयासों से विद्यालय के बच्चे ऐसी उपलब्धियां प्राप्त कर रहे हैं। यह गर्व का विषय है। प्रोजेक्ट से जुड़े शिक्षक डॉ. उमेश चमोला ने बताया कि बच्चों ने विद्यालय का विस्तृत इतिहास तैयार करने के लिए गांव के बुजुर्गों से बातचीत की। उन्होंने विद्यालय की भौगोलिक स्थिति, इतिहास, स्थानीय ऐतिहासिक भवन, कृषि परंपराएं, मेले और त्योहारों की जानकारी प्राप्त कर आलेख तैयार किया। चयनित प्रोजेक्ट की मेंटर आरती शर्मा ने कहा कि शिक्षा विभाग द्वारा चलाई गई यह पहल बच्चों को रचनात्मक लेखन की ओर प्रेरित करेगी।
